CONTINUITA' 2016/17

CONTINUITA'

ANNO SCOLASTICO 2016/17

“Ogni uomo è figlio dell’educazione e dell’istruzione che riceve da fanciullo”

             (Bruno Misefari)

Video del Progetto Continuità 2016-17 

 

La continuità del processo educativo è condizione essenziale per assicurare e garantire agli alunni il positivo conseguimento delle finalità dell’istruzione.

La necessità del raccordo e della continuità del percorso formativo della scuola si coniuga con il dovere di un’accoglienza continua e costante, vale a dire di una quotidiana elaborazione di tutto quello che il bambino possiede, manifesta, richiede, sogna e desidera.

Il passaggio alla classe successiva è fonte di ansia, paura ed aspettative,  progettare e attuare percorsi che favoriscono la “transizione” significa per la nostra scuola organizzare, curare e tenere sotto controllo questo delicato momento, creando situazioni, atteggiamenti e un clima adatto ad accogliere alunni e genitori. E’ indispensabile che l’esperienza formativa si realizzi in una forma di continuità e che la scuola collabori con le agenzie extrascolastiche e la famiglia per garantire uno sviluppo integrale ad ampio raggio.

Il nostro progetto formativo non può trascurare pertanto la continuità, intesa come capacità di valorizzare le competenze già acquisite dall’alunno nel rispetto dell’azione educativa di ciascuna scuola, pur nella diversità di ruoli e funzioni.

Per gli alunni che accedono al primo anno di ogni ordine di scuola sarà attuato un Protocollo di Accoglienza per l’ inserimento più sereno e graduale nella nuova istituzione scolastica. 

Il progetto prevede la realizzazione di diverse attività.

Sono previsti incontri tra docenti ed alunni delle classi dell’ infanzia e della primaria per la realizzazione dell’OPEN DAY che avrà come tema principale l’interculturalità,  come risposta educativa e relazionale alla società multiculturale e multietnica.

Altri incontri saranno previsti tra la scuola dell’infanzia e la scuola primaria.

In particolare ci saranno due incontri tra le sezioni anni cinque e classi quinte, e due tra le sezioni anni cinque e classi quarte che faranno da sfondo alle visite dei bambini della scuola dell’infanzia alla scuola primaria  per conoscere la nuova realtà scolastica e gli insegnanti, con predisposizione di attività ludiche,  educativo - espressive comuni di tipo laboratoriale.

Si creeranno, inoltre, situazioni di incontro tra docenti ed  alunni delle quinte della scuola primaria e docenti ed alunni della scuola secondaria di primo grado.

Ci saranno  infine, incontri e scambi di informazioni tra docenti dei diversi ordini di scuola per consentire agli alunni un buon inserimento nella nuova realtà scolastica e la costituzione di classi prime il più possibile equilibrate.

           

    

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